Umi‧足跡‧鬧希臘

本來是想寫本次的上課心得，寫著寫著變成是到學校的乘車經驗，上課心得下一篇吧。


這是我在雅典大學上的第三次課程，一次暑期班與兩次一學年的課程，不知道是不是跟公車磁場不合(還是跟學校不合)，不過也有可能是我自己白目，我這三次開課沒有一次是準時到。

第一次在正式開課時，因為哈利需要上班，所以早在開課前，哈利就趁著放假時帶著我走過一次上學的路途，但是正式開課時，情況就整個不同。因為開始上課後等車的學生過多，等到我要搭的公車來時，總是擠不上去，換而言之，之前哈利教我搭的路線，根本用不到，因為我看到了我想要搭的那號公車，也擠不上去阿。

所以，第一次上課時，突然記起朋友提過有另一號公車可以搭乘，但在不同的公車站下車，所以看到車來了，有空位可以上車，顧不得沒搭過，就跳上去了，心裡盤算著，我有那麼笨嗎?只要跟著學生下車，雖是在不同的公車站，總是會找到教室的。

但是，事實證明我可能真的不聰明，因為我跟著大多數的學生跳下車後，一直找不到要上課的建築物(明明就很多棟大樓，但看不到眼熟的那棟)，抓到旁邊走路中的學生一問，文學院根本不在這邊，我下錯站進錯校園了(雅典大學的校園也太多個了吧)，所以只好跑回原來下車的地方再搭一次車到終點站，再狂奔上教室，第一次上課我遲到了快一個小時。

經過了一個夏天，跟著同學搭過不同路線的公車，自以為摸清了學校的公車站，這次我知道，共三處，再開始上課應該沒什麼問題了吧。沒想到，十月的正式開課後，新生加上舊生一起上課，比暑期上課的人大概多上三四倍，對於擠上公車這件事更是難上加難，不耐久候，我又做了跟之前一樣的事，跟著學生跳上了沒坐過的公車(心想之前在下車處有看過這個號碼，所以可以搭乘，事實證明我的記憶力是靠不住的)，路途的前半段都是對的，到路程後半段的一個轉彎，就真的不知道轉去哪了，最後下車時我抓住一個也是迷路的新生(希臘人)，一邊問路一邊走進校園，這次真的離校園很近，只是這個車站在校園的另一面，從下車到一路進教室，我又多走了三十分鐘，所以這次大概晚了二十分進教室。

第三次，總沒問題了吧，畢竟我是上課近一年的老鳥(唉，是自己心想)，教室在相同的大樓相同的樓層，而且，我還知道可以在早幾站的公車站上車，可以避開擁擠的上車人潮，還有什麼可以阻擾我呢?沒想到，因為今年火車修軌道，發車的時間過長，班次少很多，以前都故意避開市中心的車潮，但這次早了幾站上車，沒法估計到路面上尖峰時間車潮多，公車開到學校的時間增長，我，雖然這麼有上學的經驗，我還是遲到了十分鐘，一進教室還是去年上課的老師，所以還被老師虧怎麼晚到了，真不知道是跟公車犯沖還跟學校的磁場不合，總是會遲到，希望上完這次的課程之後，我不會再有第一堂的課要趕到學校機會就好。